Por un lugar en la ciudad










Una Cultura, Un mundo. Una sede, Un paisaje vivo


El Sábado 29 de Marzo, se realizó una actividad especial dirigida a los niños y niñas habitantes del campamento Arica y sectores aledaños a la villa René Shneider de Castro alto. Dicha actividad tuvo por objetivo principal, fomentar el interés y respeto por la diversidad cultural y el cuidado del medio ambiente natural y social. Como así también, hacer uso y dar vida a un espacio público presente cotidianamente en el paisaje de los niños, y en la vida comunitaria de los adultos, su sede social vecinal, remozando parte de su fachada con participación activa de los niños y niñas asistentes.
A través de un relato extraído de la cosmovisión mapuche se cuenta la historia de como Wenumapu Chao (el Padre del cielo) creó un espacio único, plano, circular y puso en él a la joven Wanglen, su compañero Luang y todos los seres de la naturaleza junto a Antu (sol) para que los cuidara de día y Killen (luna) para que los alumbrara de noche. Espacio y vida, que wanglen y Luang prometieron respetar y cuidar....


La Foto


Sería muy interesante y productivo, que en los recintos penitenciarios, en todos, pero particularmente en los de la provincia, pudiesen existir programas y actividades de reinserción social y rehabilitación sostenidas, integrales y significativas.
No sólo en lo relativo a lo laboral, sino, por sobre todo, en lo que respecta a la creación de espacios de expresión, creación y solución de conflictos de adaptación y proyecciones de vida, ámbitos ligados a la psicología, la creación artistica y la reformulación de conductas sociales, hábitos y aprendizajes adquiridos en el proceso de historias de vida complejas y carentes.

Sin duda experiencias de este tipo, tendrían un mayor y sostenible efecto en el dificultoso proceso de readaptación social que emprende una persona privada de libertad al momento de cumplir sanciones y condenas para reinsertarse en el medio libre y no reincidir, proyectando su vida de otra manera.
Un cúmulo de herramientas y aprendizajes ligados al desarrollo humano y espiritual, con un enfoque mas humanista que el conductismo y que el sistema actual no les está proporcionando...

Un saludo a las compañeras: Carla Guaquín, Soledad Ruíz, Jaquelinne Santander, Consuelo Pérez y todos los actores participantes de la puesta en escena de " La Foto". Una creación colectiva efectuada en el centro de detención (Carcel) de Castro, una experiencia llena de vivencias y espectativas, que esperamos haya sido enriquecedora para todos sus participantes.

Un agradecimiento a gendarmería por abrirnos las puertas facilitando espacios y tiempos, y muy especialmente agradecemos a los participantes del taller por compartirnos sus historias de vida, sus espectativas, frustraciones y esperanzas.

Francés en Chiloé

En Chiloé se enseña francés como segundo idioma en los liceos de Castro, Dalcahue y Ancud. Desde la década de los noventa dejó de ser un idioma obligatorio y se perdieron así muchos puestos de trabajo para profesores de francés y la posibilidad de aprender un idioma que carga con la estigma de ser "reservado a la élite crème de la crème".
Con la Reforma Educacional se plantea la enseñanza de un idioma extranjero sin especificar cúal. Muchos diran para qué francés, si apenas sabemos nuestro idioma materno. Como profesora de francés de lengua extranjera (FLE) planteo lo siguiente: mientras en EEUU los alumnos toman clases de economía el resto del mundo se aplica por aprender inglés. Y eso está bien, ¿pero por qué un sólo idioma?
El aprender un idioma extranjero desarrolla mecanismos mentales que ninguna otra asignatura logra y se resfuerza de paso el idioma materno.
Frente al contexto globalizador, la Educación en Chile debiera plantearse la enseñanza de mínimo dos idiomas, francés, chino, cualquiera aparte del inglés.
En Chiloé los alumnos pueden optar entre inglés o francés, tenemos apoyo de la Embajada que a través de un convenio dos liceo de la Provincia (el liceo de Dalcahue y el Liceo Galvarino Riveros Cárdenas) entregó libros para los 1ºs medios y la posibilidad de pasar el DELF, prueba de conocimientos básicos de categoría internacional, logrando llegar a alumnos de liceos fiscales en una isla tan "aíslada" del mundo francófono y gratis. Bravo et merci beaucoup!
Queda planteada la interrogante de enseñar más que un idioma y tener una mirada futurista y diversa propia de la mundialización.
Profesora de Francés (FLE)
Egresada de Trabajo Social

Manos Limpias





Protesta virtual por la no corrupción


NO + corrupción $.

Baners de AtinaChile

Reparación


Para ciertas personas, hablar de los desaparecidos, de las torturas y tantas atrocidades a las que tantas personas fueron víctimas, suele ser un tema del pasado al que se le debe echar tierra y no hablar de ello. Sin embargo nadie ha hecho un seguimiento a todas esas familias afectadas cuyas vidas se convirtieron en un real drama, porque nada fue nunca más como antes de la noche del crimen. Frente a esto los que esconden sus cabezas como avestruces alegan que finalmente recibimos una jugosa indemnización, que tenemos salud gratis, becas y se enumeran los beneficios de la "Reparación". Queda expuesta entonces una reflexión: ¿esos beneficios reparan las pesadillas, los llantos de por qué y cómo fueron capaces de torturar y desaparecer a ese ser querido? ¿Cómo fue posible esa locura sin que nadie hiciera nada? Bueno y todo no queda ahí, ya que el cíclo no se ha cerrado. Cuántos hijos e hijas no han podido superar este arrebato violento y han optado por el suicidio, por las drogas u otro escapismo porque simplemente vivir se vuelve un acto insoportable. El programa PRAIS cuenta con sicólogos, pero para el caso de Chiloé hay que viajar a Puerto Montt y perder todo un día para pedir hora con el sicólogo.
Al enterarme del suicidio de algunos de ellos me queda el sabor amargo de este gran concepto REPARACIÓN. Falta mucho aún...

Dedicatoria: Sandra´s




















A través de este espacio que compartimos y construimos en conjunto, quiero dedicar un especial saludo a las compañeras de carrera Sandra Bórquez y Sandra Cárcamo, quienes mañana viernes rinden su exámen de grado, y desearles todo el éxito posible en este significativo momento. Chicas, ustedes pueden. Mucha fuerza y confianza. (Y que haya harta pega despues.)
Un abrazo Grande
(Mie..Mie..)

LA OCDE (globalización positiva)




Con la presencia de representantes de diferentes organizaciones sindicales de la provincia de Chiloé y de Puerto Montt. como de algunas asociaciones de pescadores, particularmente de la comuna de Quellón, se desarrolló el seminario de responsabilidad social empresarial, especificamente dirigido en esta oportunidad, a los derechos laborales y a la organización sindical. John Evans, sindicalista y miembro de la comisión consultiva de la OCDE se refirió a las diferentes líneas directrices que posee esta institución para las empresas multinacionales.
La OCDE: Organización de cooperación y desarrollo económico, agrupa a 36 países, entre los que hoy se cuenta a Chile, Brasil y Argentina, este organismo tiene como propósito regular el que hacer de las empresas multinacionales y nacionales en cuanto al cumplimiento de las leyes laborales y de respeto por el medio ambiente de los sectores en dónde funcionan. Aunque Chile aún no es país miembro propiamente tal, ya ha firmado dos tratados de regulación relativos a los derechos laborales y medio ambientales, por lo que ya está inserto dentro del marco regulador que emana de estas directrices, y los trabajadores de estas empresas pueden, en tanto los gobiernos se hagan cargo de su rol fiscalizador, acceder a la fiscalización y observación internacional , ya que a través de la OCDE el respeto de las leyes laborales y de protección medio ambiental está sujeta a la promoción de las buenas prácticas socio-laborales que en su incumplimiento puede generar la desviación de la inversión de esas empresas por parte de los países miembros o de los consumidores del producto a nivel internacional, es decir, que si una empresa no respeta las leyes y derechos laborales y medio ambientales en su proceso de producción, bien puede ser sancionada por los propios países importadores del producto o por los países inversionistas, lo que también es una sanción que atañe a los gobiernos adscritos, ya que el respeto de estas leyes y el ejercicio de buenas prácticas socio-laborales está incluido como parte importante y determinante en la excelencia y productividad de una empresa internacional.
La representante consejera de la Cut, Ana Bell, se refirió particularmente al caso de China y EE.UU. países con los que ya existen tratados de LC con Chile, y a los nuevos escenarios, donde es necesario agudizar la observación para avanzar en el respeto a las legislaciones existentes y regularizar las nuevas formas de trabajo que están siendo implantadas.
Por otro lado la agrupación de sindicatos a nivel internacional concertados en rubros similares en todo el mundo puede establecer marcos unitarios y medidas de regulación con caracter global que permitan a sus trabajadores el mejoramiento de condiciones a nivel laboral y humano e impedir que el trato sea arbitrario, como en experiencias que ya existen.

La situación particular de los trabajadores de la empresa acuícola en la provincia de Chiloé, segundo recurso exportador que mayores dividendos otorgan al país después del cobre, tiene falencias que necesitan una urgente consideración, una agrupación de trabajadores de la comuna de Quellón planteó la situación de desmedro a la que muchos de ellos están siendo sometidos: muerte reiterada de Buzos en faena por falta de implementos técnicos, amputación de miembros en jornadas laborales, y la hostilización frecuente hacia trabajadores sindicalizados, lo que raya en irrespeto no solo contra los derechos laborales sino también humanos.
Por su parte miembros de la asociación de pescadores artesanales plantearon su inquietud frente a la explosiva instalación de empresas que en su funcionamiento están produciendo graves daños medioambientales que repercuten en la disminución de recursos marinos que hasta hace unos años representaban su medio principal de subsistencia.
Las empresas que funcionan en este sector deben comenzar a entender que la responsabilidad social es una forma de productividad más importante que la mera utilidad económica porque tiene una sustentabilidad real y permanente y no se refiere a onces navideñas para los trabajadores anualmente, sino a una real conciencia en lo que a desarrollo, seguridad y respeto se refiere.
Cabe señalar también la importancia que esta organización tiene en cuanto al rol del Trabajo Social dentro de estas empresas, que debiera ser de garante y fiscalizador del cumplimiento de las buenas prácticas aludidas, como así también promotor de la existencia de directrices y derechos nacionales e internacionales.

¿Solidaridad inter-nacional?

Imágen titulada:" Y verás como quieren en chile"...de Jaime Oddo


En una conversación informal, una amiga ecuatoriana me cuenta que está muy nerviosa por le renovación de su visa de residente. En ese momento me entero que ella como asesora de hogar debe reunir anualmente la suma de dos sueldos para renovar su visa .Durante todo el procedimiento de juntar la plata está con la preocupación de qué hacer en caso que no le renueven sus documentos. Esto lo sufre hacen 6 años, la edad por cierto de su pequeño hijo. Imagino que este es el caso de tantos hermanos extranjeros que vienen a Chile en busca de mejores expectativas. Frente a este problema mis preguntas son las siguientes: ¿Después de cuánto tiempo un extranjero puede postular a residencia? ¿Cuánto demora el trámite? ¿Es normal ir semana a semana al Departamento de Extranjería da Castro sin obtener respuesta? Y para finalizar el broche de oro:¿Con las chicas de las Brujas existe el mismo procedimiento?
Para concluir es necesario recordar que muchos vivimos a fuera y sabemos lo vulnerables que somos en un país que no es el nuestro, fuimos acogidos bien y mal. Sufrimos el racismo, la soledad absoluta y también disfrutamos de personas maravillosas que hicieron nuestra estadía más llevadera. Es el momento de retribuir, dejar la invisibilización frente a la inmigración, finalmente somos todos ciudadanos del mismo planeta. ¿O no?

a proposito de leyes, derechos y exclusión

Imágen titulada: "Adentro y afuera del tarro de la basura"
creación del artista visual Jaime Oddo


Existen en nuestro país un sin número de leyes que consignan nuestros “derechos” constitucionales, civiles y ciudadanos y que estructuran el devenir de los diferentes ámbitos sociales presentes en nuestro cotidiano, apuntando al desarrollo social de nuestro paísito.
Tantas leyes como para empapelar una capital completa y tantos derechos como grupos humanos y no humanos existen, pero, ¿Cuántas de ellas se respetan en la práctica?.

Según consigna la ley de derechos Indígenas, por ejemplo, toda decisión política que atañe a aspectos relativos al desarrollo local de cualquier ámbito de una comunidad debe ser consultada o contar con la participación de las comunidades indígenas en la representación del lonko correspondiente a ese territorio o comunidad.

En materia de infancia según estipula la declaración internacional de derechos del niño, niña y adolescente, a la que chile adscribe, todo niño tiene derecho constitucional a acceder a la educación y por ley, no puede, bajo ningún aspecto, ser privado de ese derecho, sin embargo ¿Cuántos niños son aún expulsados de los establecimientos de educación pública o rechazados al ingreso en determinados centros educacionales por estar insertos en situaciones de complejidad social?
En lo relativo a derechos de protección medio ambiental hay leyes, muchas, que regulan impacto no solo natural, si no también social…pero….¿cuáles conocemos y cuantas son respetadas?.
Se puede hacer una lista interminable señalando ámbitos de ley y de derecho... que en su gran mayoria no se fiscalizan, ni respetan, al parecer cada habitante de este país debería ser un fiscal y garante pero no sólo de los propios.

Aquí información sobre el Foro social de Trabajo Social chileno que se realizará en el mes de septiembre en la ciudad de Santiago, un espacio abierto a diversas experiencias en el área social de Chile y otros paises de latinoamerica.
(clik en imágen).
Guillo

“Noche de Wetripantü”






Un nuevo orden perdura en las cosas.


La Agrupación de estudiantes Mapuche-Williche de la UAPA, junto con saludarle, tiene el agrado de invitarle cordialmente a una actividad cultural con motivo de la celebración del año nuevo indígena.

Esta se realizará el viernes 23 de Junio a las 22:00 hrs. en el casino de la Universidad Arcis Patagonia, en Luis Espinoza 348.

La Agrupación de estudiantes Mapuche-Williche de la UAPA, reitera la invitación y espera contar con su presencia, la que sin duda servirá de estímulo para nuestra agrupación.


Jessica Millalonco, Castro, Junio 2006

Resi qué??


Participando en una reunión de apoderados
en un curso de enseñanza media,
me encontré con una actividad distinta a lo habitual,
la consabida "lata", porque reconozcámoslo, por lo general
son una soberana lata, se transformó en una especie de taller
y a mi gusto una especie de experimento psico socio educativo,
una experiencia de aprendizaje bastante interesante.

El tema: la RESILIENCIA (no relisencia como puso el profesor en la pizarra), nadie en el grupo de treintayalgo personas, conocía el término, salvo una (una) por lo que fue necesario partir con una (somera) definición escrita:


En las ciencias fácticas el término resiliencia se conoce como
la capacidad que tiene un cuerpo de resistir y sobreponerse a choques adversos del medio ambiente.
Llevado a las ciencias sociales este término alude a la "capacidad" de un ser o grupo humano
de resistir y sobreponerse positivamente a situaciones difíciles, dolorosas o adversas que presenta el entorno en interacción con el.
El punto fundamental es que dicha capacidad(un fáctor protector frente a innumerables situaciones) SE DESARROLLA, y puede potenciarse de diferentes formas, y es ahí donde adquiere sentido este pequeño relato destacando la iniciativa, la responsabilidad de padres, maestros y sociales todos es fundamental y no es exclusiva de disciplinas, profesiones o roles especificos.
No voy a evaluar forma, ritmos, contenidos, metodologías ni nada, sólo me interesa decir que ojalá este tipo de actividades fuese una instancia frecuente en todas las aulas con padres, apoderados, profesores y estudiantes, en los centros laboratorios sociales y humanos más potentes de nuestra dinámica institucional. izada en la actualidad.



http://www.globalsocialwork2006.cl


La Corporación Chilena para la Enseñanza del Trabajo Social (ACHETS) se complace en invitarle a participar en la Conferencia Mundial -que organiza en conjunto con la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASSW) y la Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo Social (ALAETS)- que se realizará en Santiago de Chile, del 28 al 31 de agosto.
El tema del encuentro: Crecimiento y Desigualdad: escenarios y desafíos para el Trabajo Social del siglo XXI, pone de relieve dos aspectos centrales: la lógica de contradicción que caracteriza lo social en la actualidad, donde coexisten crecimiento económico y desigualdad social y los crecientes niveles mundiales de desigualdad social, situación que constituye un desafío para todos los continentes.
En este contexto, la responsabilidad del Trabajo Social es promover la participación efectiva de cada Organización, grupo, persona en el desarrollo social y en la formación académica, para concebir y fortalecer
intervenciones e investigaciones que, comprendiendo la complejidad del dilema existente entre crecimiento y exclusión social, hagan emerger propuestas innovadoras en el contexto de mundialización en que vivimos.
Deseamos contar con su participación en nuestro Congreso, el cual esperamos sea un aporte valioso en lo personal y académico.